Nueva autora

Hola Antón ! Esto es una entrada de prueba hecha como nueva autora de tu blog. Me parece que has hecho un buen trabajo con la Práctica 2 . Según lo que he leído en el la información que publicastes sabrás aprovechar las oportunidades que nos ofrecen las TIC. Un saludo y ánimo!

Entrada creada a través de correo electrónico

Multimedia TIC

En esta foto vemos como los padres también se involucran en el aprendizaje de los niños para su buen manejo de las TIC.

Concepto, tipos y usos de un edublog.

a)¿Qué es un edublog y para qué sirve?

• Un edublog (que nace de la unión de educación y blog) es un blog que sirve de ayuda o apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un contexto educativo. Tanto la educación como los weblogs comparten una característica fundamental: ambos conceptos pueden definirse como procesos de constucción del conocimiento. Basicamente son herramientas que apoyan a la teleenseñanza y forman parte de la web 2.0, dónde el autor o autores ponen información para que pueda ser vista y comentada por otros usuarios.
• Los blogs sirven  para que los alumnos/as busquen información por si solos de una forma dinámica, fomentando el desarrollo de la capacidad crítica de los niños/as y sean los protagonistas de su propio aprendizaje; además son un medio de comunicación entre los alumnos/as y el profesorado.

b)¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?

• Para crear un blog se pueden utilizar multitud de programas, ya sean gratuitos o de pago. Los más destacados son: Blogger, Nireblog, Blogia, Blogsomeo...(gratuitos) o bien Flashblog o WordPress. También hay la opción de trabajar con alguna plataforma de e-learning como Moodle e Blackboard, en las cuales se integran diversos blogs.

c)¿Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?

• Es un medio que permite el desarrollo de la capacidad crítica de los alumnos/as expresando a través del blog sus opiniones acerca de cualquier tema que pueda plantear el profesor o mismo por los propios alumnos. 
• Es muy bueno también para desarrollar la comprensión lectora, sobre todo para los cursos de primaria donde los niños/as están aprendiendo a leer.
• Trata un aspecto que es muy importante y que no se tiene muy en cuenta, que es la comunicación entre el profesor y los alumnos. Los alumnos podrán trasmitir cualquier duda o comentario al profesor a través del blog para que este se las resuelva y así mismo se produce una interacción profesor-alumno que enriquecerá el aprendizaje.
• Así mismo ayuda a la comunicación e interacción entre los alumnos mediante un tema impuesto por el profesor donde los alumnos/as pueden argumentar sus opiniones y estar de acuerdo o no con las ideas de los demás.
• Un uso muy útil también es el de la ampliación de los contenidos dados en clase, que el profesor se encargará de subir al blog y que complementarán la materia ya dada o incluso ayudarán a su mejor comprensión.

Bibliografía

Lara, T. (s.f.). Usos de los blogs en una pedagogía constructivista. Blogs para educar .

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700420/helvia/aula/archivos/repositorio/0/142/html/edublog.html