a) Investiga y define que es la RA (Realidad Aumentada).
La Realidad Aumentada es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real.
b) Señala cuales serían las ventajas potenciales del uso de Realidad Aumentada en el ámbito de Educación Primaria.
- El material didáctico es mucho más interactivo y atractivo para los alumnos motivados gracias al entretenimiento que este material produce.
- Puede aportar toda la información necesaria sobre la ubicación física de los usuarios sin necesidad de trasladarse a ningún lugar.
- La realidad aumentada pata personas con impedimentos ayudaría a mejorar su formación.
c) Indica al menos dos aplicaciones para utilizar realidad aumentada.
d) Busca en internet como mínimo dos webs en las que se hayan desarrollado proyectos educativos o actividades empleando realidad aumentada. Realiza una breve descripción de los mismos.
- Compass 360: Aplicación que muestra las direcciones geográficas que te rodean.
- Satellite Augmented Reality: Observa los satélites del cielo.
d) Busca en internet como mínimo dos webs en las que se hayan desarrollado proyectos educativos o actividades empleando realidad aumentada. Realiza una breve descripción de los mismos.
- La peninsula de la Magdalena. Guía visual y aumentada: Este proyecto realizado por 29 alumnos/as de sexto de primaria en el colegio Salesianos de Santander y trata de divulgar el bonito entorno de la península de la Magdanela en Santander. Este proyecto se ha desarrollado en siete semanas, fuera del horario escolar y selecciona los 15 espacios más significativos del lugar donde se investigaran y se generará una guía de visita lo más visual posible.
- Un, dos, tres... ¡RA!: Este juego de tablero al estilo juego de la oca incluye unas cartas especiales, las de color rojo contienen una pregunta que sólo puede ser descubierta si enfocamos con la App de Aurasma.
http://matracas.weebly.com/realidad-aumentada.html
e) Elabora una propuesta didáctica basada en Realidad Aumentada que realizarías con alumnado de primaria.
Esta propuesta didáctica trata sobre el conocimiento de los diversos deportes a través de una secuencia del ejercicio a realizar en su respectivo deporte como puede ser un vídeo corto. Además habrá unas imágenes en la misma secuencia donde clic-ando en ellas podremos desglosar una variedad de temas de interés como puede ser la historia, objetivo, características, récords, normas... y en cada tema habrá la información respectiva.
Estas secuencias serán expuestas en un mapa mundial donde sobresaldrá cada deporte con una imagen en su respectivo país de origen. El objetivo de este proyecto es impartir una clase de Educación Física teórica de una manera más interactiva para dar a conocer todos los deportes en toda su extensión para luego realizar clases prácticas y además aprovechamos para reconocer algunos países en el mapa.
También podemos, así mismo, desarrollar la capacidad del dominio de las TIC por parte de los alumnos/as innovando aún más las clases de Educación Física.
BIBLIOGRAFÍA
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